รวมสื่อ/นวัตกรรมทางการศึกษา

          นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา เรื่อง การประมวลผลข้อมูล ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (The 5Es of Inquiry-Based Learning)รายวิชาวิทยาการคำนวณ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นบทบาทและการมีส่วนร่วมของผู้เรียน หรือ “การเรียนรู้เชิงรุก” (Active Learning) ซึ่งหมายถึงรูปแบบการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และบทบาทในการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อที่จะฝึกหรือพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ให้บรรลุวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่กำหนด ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5Es of Inquiry-Based Learning)  กระบวนการเรียนรู้ที่สนับสนุนให้ผู้เรียนสามารถค้นพบความรู้หรือเชื่อมโยงความรู้ที่มีอยู่เดิม หาแนวทางแก้ปัญหาได้ตัวเอง แล้วนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน   เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาและศึกษาค้นคว้า ลงมือปฏิบัติเพื่อสร้างองค์ความรู้ของตนเอง โดยมี 5 ขั้นตอน ดังนี้ 1. การสร้างความสนใจ (Engagement) 2. การสำรวจและค้นหา (Exploration)  3. การอธิบาย (Explanation) 4. การขยายความรู้ (Elaboration) 5. การประเมินผล (Evaluation)
          ผลการใช้นวัตกรรมพบว่า ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา ส่งผลให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผู้เรียนค้นพบด้วยตนเอง ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง ช่วยเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้ สามารถจดจำเนื้อหาในบทเรียนได้ดีขึ้น ทั้งผู้สอนและผู้เรียนสนุกกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

อ่านต่อ >>> https://drive.google.com/file/d/1He9rgDIR8Q3VFsutwmGe_f_38K9aRcyS/view?usp=sharing